Willkommen bei Neue Sprache – Ihr Weg zu einem freien und fließenden Sprechen

Die Konzepte der emotionalen Sprachblockaden zusammengefasst im Syndrom Emotionaler Sprachblockaden (ESBS), sollten als ein komplexes und erworbenes Problem verstanden werden, das weit über eine bloße Sprachstörung hinausgeht
Ein konventionelles Herangehen, das sich nur auf die Reduzierung äußerer Symptome oder die Akzeptanz der Schwierigkeit konzentriert, ist nicht ausreichend, da das Problem ein viel tieferes emotionales und psychologisches Fundament hat
Hier sind die zentralen Aspekte, wie Sprachblockaden und Stottern gemäß den Quellen wahrgenommen werden sollten:
1. Ein erworbenes, emotionales Syndrom:
    ◦ SESB wurde von Dawid Tomaszewski und Sonia Szramek-Karcz von der Schlesischen Universität entwickelt, um alle Symptome im Zusammenhang mit emotionalen Sprachstörungen zu erfassen
    ◦ Dieses Problem ist nicht angeboren, sondern erworben

Es entsteht oft aus Spannungen, die durch Umweltfaktoren, starke emotionale Erlebnisse, Traumata (wie Scheidung der Eltern, Krankenhausaufenthalt, Tod eines geliebten Menschen, Unfälle) oder wiederkehrende schwierige Lebenssituationen verursacht werden
    ◦ Die richtige Reaktion des Umfelds, insbesondere in der Kindheit, ist entscheidend, um die Speicherung eines falschen Sprachgewohnheit im emotionalen Gedächtnis zu verhindern.
2. Komplexität der Symptome – sichtbare und unsichtbare:
    ◦ Sichtbare Symptome umfassen Wiederholungen, Krämpfe, Tics und vollständige Sprachblockaden (Stottern)
 Diesen können Grimassen oder Kopfbewegungen begleiten
    ◦ Unsichtbare Symptome sind ebenso wichtig und beinhalten Rückzug, Tarnung (Vermeidungsstrategien), Sprechangst sowie mangelnde Kontrolle über das eigene Leben.
    ◦ Betroffene erleben einen erhöhten Körperanspannungszustand beim Versuch zu kommunizieren, oft in den Sprechorganen, was zu starken Krämpfen und Blockaden der Atemwege führen kann.
3. Tiefgreifende Auswirkungen auf das Leben:
    ◦ SESB verstrickt sich mit jedem Aspekt des Lebens, sowohl physisch als auch emotional.
    ◦ Es führt zu geringem Selbstwertgefühl, Scham, sozialer Isolation und Angst.
    ◦ Es erschwert den Aufbau von Beziehungen und beeinflusst das persönliche und berufliche Leben.
    ◦ Es hat negative Konsequenzen in der Schule (schlechtere Noten, Kommunikationsschwierigkeiten, Angst, Isolation, Mobbing)
, im Beruf (Präsentationen, Kundenkommunikation, begrenzte Aufstiegschancen)
    ◦ Es kann zu selektivem Mutismus führen, bei dem eine Person in einer Situation völlig flüssig sprechen kann, während sie in einer anderen schwere Symptome oder vollständige Blockaden erlebt, was das emotionale Fundament des Problems unterstreicht.
4. Veränderliche und unvorhersehbare Natur:
    ◦ Personen mit SESB berichten, dass sie in einer Situation völlig flüssig sprechen können, während sie in einer anderen schwere Symptome oder vollständige Blockaden erleben.
    ◦ Stottern hat eine wellenartige Natur, mit Phasen der Besserung und Rückfälle, was frustrierend sein und das Selbstvertrauen beeinträchtigen kann.
5. Kein „kleiner Makel” zur Akzeptanz:
    ◦ Die Quellen betonen ausdrücklich, dass Stottern und Sprachblockaden kein geringfügiger Lapsus oder eine Eigenschaft der Neurodiversität sind, die einfach akzeptiert werden sollten.
    ◦ Es ist ein Zustand, der den Kommunikationskomfort einschränkt, das Ausdrücken selbst einfachster Worte erschwert und immense psychische Energie verbraucht.
    ◦ Versuche, Symptome zu verbergen (Tarnung), oder das Sprechen zu vermeiden (Rückzug), sind stressig und keine dauerhafte Lösung, sondern maskieren das Problem und vertiefen das Gefühl der Abhängigkeit und des geringen Selbstwertgefühls.
6. Erfordert einen ganzheitlichen und aktiven Ansatz:
    ◦ Ein umfassenderes und ganzheitlicheres Vorgehen ist notwendig als konventionelle Methoden.
    ◦ Ziel ist die Entwicklung eines völlig neuen Sprechstils – flüssig, ruhig und natürlich.
    ◦ Die Änderung der Terminologie von „selektivem Mutismus” zu SESB wird empfohlen, um den Fokus von einer vermeintlichen Sprechunfähigkeit auf emotionale Herausforderungen und Sprachblockaden zu lenken und ein mitfühlenderes und verständnisvolleres Vorgehen zu fördern.

Zusammenfassend sollten Sprachblockaden und Stottern im Kontext des SESB als eine ernsthafte, erworbene Kommunikationsstörung mit stark emotionalem Hintergrund betrachtet werden, die weitreichende negative Konsequenzen für das Leben eines Individuums hat
 Es ist nichts, was akzeptiert oder verharmlost werden sollte, sondern erfordert ein aktives und umfassendes Vorgehen, um eine dauerhafte Veränderung und die volle Sprechfreiheit wiederzuerlangen

Willkommen auf der offiziellen Website der „Emotionale Bloki Mowy” (Emotionale Sprachblockaden). Hier finden Sie wichtige Informationen zur Methode der Neuen Sprache und zum Syndrom Emotionaler Sprechblockaden (SESB). Unser Ziel ist es, Menschen, die mit Stottern und Sprechblockaden leben, zu helfen, ihre Stimme wiederzufinden und ein Leben ohne sprachliche Barrieren zu führen.

Das Syndrom Emotionaler Sprechblockaden (SESB)

Das ESBS ist ein Begriff, der von Dawid Tomaszewski und Sonia Szramek-Karcz von der Schlesischen Universität entwickelt wurde, um alle Symptome im Zusammenhang mit emotionalen Sprachstörungen zu erfassen. Es beschreibt einen Zustand erhöhter körperlicher Anspannung beim Versuch, mit anderen zu kommunizieren. Die häufigsten Symptome des SESB sind Stottern und Sprechblockaden.

Diese können sich in sichtbaren Symptomen wie Wiederholungen, Krämpfen, Tics und vollständigen Blockaden äußern. Doch auch unsichtbare Symptome wie Rückzug, Camouflage (Vermeidungsstrategien), Sprechangst und mangelnde Kontrolle über das eigene Leben sind charakteristisch für das SESB. Es ist wichtig zu verstehen, dass diese Probleme nicht angeboren, sondern erworben sind und oft aus emotionalen Ereignissen oder traumatischen Situationen resultieren. Betroffene berichten, dass sie in einer Situation völlig flüssig sprechen können, während sie in einer anderen schwere Symptome oder vollständige Blockaden erleben.

Die Methode der Neuen Sprache

Die Neue Sprache bietet einen umfassenderen und ganzheitlicheren Ansatz als konventionelle Behandlungsmethoden, die sich oft nur auf die Reduzierung externer Symptome konzentrieren. Unser Ziel ist es, einen völlig neuen Sprechstil zu entwickeln: flüssig, ruhig und natürlich.

Dawid Tomaszewski, Pädagoge und Erforscher emotionaler Sprechblockaden, hat dieses einzigartige Trainingssystem entwickelt. Er selbst kämpfte fast zwei Jahrzehnte lang mit Stottern, bevor er im Jahr 2000 bei Professor Lilia Arutiunian lernte, Körperentspannung mit dem Sprechen zu verbinden. Diese Fähigkeit veränderte sein Leben grundlegend und inspirierte ihn, anderen zu helfen.

Die Neue Sprache ist eine bewusste Entscheidung, den alten Sprechkanal hinter sich zu lassen und einen neuen, klaren Gedankenfluss zu schaffen. Dieser Weg erfordert Anstrengung und Entschlossenheit, führt aber zu dauerhaften und positiven Veränderungen im Leben. Unsere Kursteilnehmer berichten von enormen Fortschritten – von der Fähigkeit, alltägliche Gespräche zu führen, bis hin zu selbstbewussten öffentlichen Auftritten.

Erfahren Sie mehr und finden Sie Unterstützung

Möchten Sie mehr über das SESB erfahren oder Ihren persönlichen Weg zu einer Neuen Sprache beginnen? Wir laden Sie herzlich ein, unsere Ressourcen zu erkunden und Kontakt mit uns aufzunehmen.

Besuchen Sie unseren YouTube-Kanal „Nowa Mowa”, um persönliche Geschichten, Bewältigungsstrategien und tiefere Einblicke in die Methode zu erhalten. Dort finden Sie auch Aufzeichnungen von Fernsehauftritten von Dawid Tomaszewski und Anwendern der Neuen Sprache.

Denken Sie daran: Sie sind auf diesem Weg nicht allein. Gemeinsam können wir uns gegenseitig unterstützen und die Kraft feiern, die in uns steckt.